Logopädie
Wiederholungen, Stocken und Pausen bleiben genau so erhalten, wie sie waren.
Lehrkräfte und Logopäden
Füllwörter, Pausen, Wiederholungen und Versprecher - genau das, was die Sprachanalyse braucht.
Wiederholungen, Stocken und Pausen bleiben genau so erhalten, wie sie waren.
Transkripte von Konversationsstunden in der Zielsprache.
Wie viele „äh“ und „also“, wo das Tempo kippte - an Text und Zeit ablesbar.
Unterrichtstranskripte zur Besprechung mit Lehrkräften.
Schüler: Ich… ich glaube, dass… (Pause 2 Sek.) also, das ist richtig. [Lehrerin: mhm]
Ein normales Transkript liefert geglätteten Text. Im echten Gespräch steckt die Bedeutung oft zwischen den Worten.
Korrigieren Sie ein Wort zweimal gleich, wird es in künftigen Aufnahmen automatisch richtig geschrieben: Namen, Fachbegriffe, Methodenbezeichnungen.
Ihre Begriffe werden dem Erkennungsmodell vorab mitgegeben, sodass es sich seltener darin irrt.
Anhand Ihrer Entscheidungen lernt der Dienst, welche kurzen Stimmüberlappungen als gleichzeitiges Sprechen markiert werden sollen.
Mit Ihrer Zustimmung merkt sich der Dienst Ihre Stimme und erkennt Sie in neuen Aufnahmen sofort. Die Stimmen Ihrer Gesprächspartner werden nicht gespeichert.
Laden Sie eine Aufnahme hoch und sehen Sie, wie viel darin steckt, was ein normales Transkript verliert.
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